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Seduc visita escola em Barcelona para troca de experiências inclusivas

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A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) participou, nesta quarta-feira (30.4), de uma visita a Escola La Salle Comtal, em Barcelona, Espanha, uma instituição com 146 anos de história e reconhecida por seu compromisso com a inclusão e a diversidade.

A visita fez parte da programação do II Seminário Internacional Gestão para Aprendizagem que reúne, de 28 de abril a 2 de maio, educadores e gestores dos 27 estados brasileiros, do Distrito Federal (DF) e de várias partes do mundo para discutir práticas inovadoras na educação. O secretário Alan Porto representou Mato Grosso na visita e no evento.

O diretor da escola, Ernest Casaponsa, mostrou as metodologias utilizadas pela escola que priorizam a atenção personalizada e a valorização das diferenças. “Nossa escola se destaca pelo seu trabalho com alunos que possuem Transtorno do Espectro Autista, oferecendo um ambiente acolhedor e adaptado às necessidades de cada estudante”, destacou.

Atualmente, a escola tem 623 estudantes de três a 16 anos na educação infantil, primária e secundária. Destes, 11% são atendidos com educação especial, e 58% são oriundos de áreas de vulnerabilidade social, com acesso gratuito à educação.

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“A visita à Escola La Salle representa um passo importante na troca de experiências em busca por avanços que promovam a inclusão e a equidade na educação pública, inspirando novas abordagens que atendam a todos os alunos”, disse Alan Porto.

O secretário apontou que a Rede Estadual de Mato Grosso realiza trabalho semelhante ao La Salle. “Temos as escolas estaduais especializadas Raio de Sol, Livre Aprender e a Luz do Saber que, juntas, atendem mais de 500 estudantes de Cuiabá e Várzea Grande. Temos, ainda, uma escola específica da modalidade bilíngue de surdos, a CEAADA, que oferta educação regular na primeira língua dos surdos, a Libras, que é a segunda língua oficial do Brasil”, disse.

O secretário também falou sobre o Centro Estadual de Educação Inclusiva (CEEI), no bairro Consil, em Cuiabá. O CEEI funciona como um centro de apoio para promover a inclusão de estudantes com deficiência, autismo, altas habilidades e superdotação.

“No local, oferecemos diversas atividades pedagógicas focadas na estimulação e no enriquecimento curricular, atendendo às especificidades de cada aluno de maneira individualizada. Assim como na La Salle, essa abordagem garante que todos os estudantes recebam o suporte necessário para seu desenvolvimento educacional e social”, concluiu.

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Na Espanha, o seminário é promovido pela Diretoria de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV DGPE) e pela Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, Ciência e Cultura (OEI), com apoio do Conselho Nacional de Secretaria de Educação (Consed) e do Ministério da Educação (MEC).

Fonte: Governo MT – MT

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Estudantes podem se inscrever para 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil até 24 de abril

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Os estudantes dos 7º, 8º e 9º anos e Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino podem se inscrever para a 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) até o dia 24 de abril. O evento é uma competição que busca promover o desenvolvimento do pensamento histórico, crítico e investigativo dos estudantes.

A ONHB se destaca por adotar uma abordagem inovadora no ensino de História, sendo baseada na análise e interpretação de diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, imagens, mapas, charges e outros registros culturais.

Com o objetivo de ser uma ação formativa que estimula os competidores a refletirem sobre a História do Brasil, a olimpíada contribui diretamente para a formação de estudantes mais conscientes, analíticos e preparados para compreenderem a sociedade contemporânea.

O evento é estruturado em fases, que são realizadas majoritariamente de forma online, onde os participantes são desafiados a resolver questões que exigem interpretação, argumentação e articulação de conhecimentos históricos.

Inscrições

As inscrições são realizadas de forma online no site da olimpíada. Os alunos de escolas públicas estão isentos de pagamento de taxa de inscrição.

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A participação ocorre por meio de equipes compostas por três estudantes e um professor orientador, que é o responsável por acompanhar e mediar o processo de aprendizagem.

Premiação

A divulgação dos estudantes, professores e equipes premiadas será feita pela Comissão Organizadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), de acordo com o calendário oficial do evento. O resultado sairá no site oficial da olimpíada.

A premiação consiste na concessão de medalhas de ouro, prata e bronze, distribuídas conforme o desempenho das equipes e proporcionalmente ao número de participantes por nível de ensino.

As escolas das equipes medalhistas também recebem troféus correspondentes às medalhas conquistadas. As demais equipes finalistas, bem como seus estudantes e professores, recebem medalha de participação, denominada “medalha de cristal”, além de certificados.

18º Olimpíada Nacional em História do Brasil

A Olimpíada Nacional em História do Brasil é um projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O projeto conta com participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação.

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Cronograma

Inscrições – 15 de fevereiro a 24 de abril

Montagem das Equipes – 20 de fevereiro a 01 de maio de 2026

Primeira fase – 04/05/2026 a 09/05/2026

Segunda fase – 11/05/2026 a 16/05/2026

Terceira fase – 18/05/2026 a 23/05/2026

Quarta fase – 25/05/2026 a 30/05/2026

Quinta fase (final estadual e semi-final nacional) – 08/06/2026 a 13/06/2026

Divulgação do nome das equipes selecionadas para a Fase 6 (Final Nacional Presencial) pela Comissão Organizadora – 19/06/2026

Divulgação do nome das equipes Medalhistas Estaduais – 26/06/2026

Final Presencial – 29/08/2026

Cerimônia de Premiação – 30/08/2026

Fonte: Governo MT – MT

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