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Escola de Saúde Pública de MT acolhe 36 residentes em semana de integração profissional

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A Escola de Saúde Pública (ESP-MT), vinculada à Secretaria de Estado de Saúde (SES-MT), iniciou nesta segunda-feira (2.3), a Semana de Acolhimento dos Programas de Residência Multiprofissional e Uniprofissional. A abertura foi no auditório do Conselho Regional de Medicina, em Cuiabá.

A programação vai até sexta-feira (6) para acolher 36 residentes, sendo 28 alunos matriculados em cinco programas de residência em Área Profissional da Saúde e oito matriculados em três residências médicas. As residências serão oferecidas nos municípios de Cáceres, Cuiabá, Sorriso e Várzea Grande.

A ESP promove as residências multiprofissionais em Atenção em Oncologia em Cáceres; Atenção Básica – Saúde da Família, em Cáceres e em Várzea Grande; Saúde Mental – Atenção Psicossocial, em Cuiabá e Várzea Grande; Atenção à Saúde da Mulher – Saúde Integral da Mulher, em Cuiabá e Várzea Grande; além da residência uniprofissional em Enfermagem Obstétrica, no município de Sorriso.

Há profissionais formados em enfermagem, farmácia, fisioterapia, nutrição, odontologia, psicologia e serviço social. São cursos de pós-graduação lato sensu, com bolsa no valor bruto de R$ 4.106,09. As residências terão duração de 24 meses, sendo a carga horária total de 5.760 horas, distribuídas em 60 horas semanais.

Também estão sendo acolhidos oito residentes médicos, sendo quatro do Programa de residência médica em Psiquiatria (Ciaps Adauto Botelho), três do Programa de residência médica em Ortopedia e Traumatologia (Hospital Metropolitano) e um do Programa de residência médica em Cirurgia Geral (Hospital Regional de Cáceres).

“Estes são os primeiros programas de residência multiprofissional na área da saúde. É um momento de festa para a gestão por entregarmos mais qualidade no ensino no Sistema Único de Saúde (SUS). As residências vão contribuir diretamente para a melhoria da assistência e para a qualificação dos serviços de saúde no Estado”, afirmou a secretária adjunta Executiva da SES, Kelluby Oliveira.

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A superintendente da Escola de Saúde Pública, Silvia Tomaz, destacou que a intenção da Secretaria é de ter mais 14 programas de residência em Saúde da Família no Estado até agosto deste ano para estar presente em municípios dos 16 Escritórios Regionais de Saúde (ERS).

“Este momento é histórico para a Secretaria de Estado de Saúde e para o SUS [Sistema Único de Saúde] por ser algo inédito. E os municípios estão recebendo incentivo. O representante da gestão de Várzea Grande já fez até os cálculos: vai receber quase R$ 800 mil por ano com os residentes que estão recebendo hoje”, explicou.

Durante a semana, a equipe da Escola de Saúde Pública vai apresentar as diretrizes das residências e tratar sobre a ética no exercício profissional.

“Vamos ter a presença de todos os Conselhos de Classe, onde nós vamos trabalhar a ética de cada profissão porque o foco é a interprofissionalidade, mas é importante que cada um traga a sua essência da ética profissional. E quem recebe o retorno disso é a população. Além disso, o evento terá uma mesa-redonda sobre a Rede de Atenção à Saúde, que eu penso ser significativo, e nós vamos estar conhecendo os residentes”, avaliou.

A enfermeira Taína Almeida, 38 anos, que vai começar a residência em Saúde Mental, estava animada para o início da capacitação.

“A residência é uma oportunidade não só de nos capacitar, mas de fazer essa interação multiprofissional super positiva. E, principalmente, porque a gente está indo para o SUS, que é onde a demanda da nossa população precisa de pessoas capacitadas pra atuar nessas áreas”, analisou.


O médico Luiz Henrique Rocha, 26 anos, veio de Gurupi, em Tocantins, há cerca de duas semanas para Cuiabá com a expectativa de aproveitar bem a residência em psiquiatria da ESP-MT para aprender e também para servir à população de Cuiabá e à sociedade como um todo.

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“Aprender, principalmente, aprender, afinal de contas na medicina a gente passa por todas as especialidades, mas nós não nos aprofundamos em nada. Então, ter a oportunidade de me aprofundar na área que realmente eu quero me especializar, que é a psiquiatria, formar amizades aqui também, afinal eu sou recém-chegado na cidade”, contou.

Saiba mais sobre a Semana de Acolhimento

Na tarde desta segunda-feira (2), em atividade no auditório da Vigilância Sanitária, os residentes puderam se apresentar aos colegas de residência, coordenadores, preceptores e tutores.

Nesta terça-feira (3), aconteceu a mesa-redonda “Redes de Atenção à Saúde em MT: Desafios e Tecimentos Possíveis” e apresentados os programas, com os detalhes da proposta pedagógica, grade curricular, cenários de prática, atividades de tutoria, preceptoria e avaliação.

O doutor José Alves, da ESP, tratou sobre “O Saber da Experiência com a Interprofissionalidade”. Houve ainda as rodas de conversa “Interprofissionalidade e o Cuidado Integral no SUS” e “Preceptores e Residentes: Experiências dos Cenários de Prática”, além da atividade “Construindo a Cartografia dos Programas de Residência”.

Na quarta-feira (4), serão feitas a mesa-redonda com representantes dos Conselhos Profissionais sobre o tema “Ética Profissional no SUS”, a atividade “Itinerário Formativo da Residência – Mapa Aeroespacial”, a oficina “Trabalho em Equipe: Construção de um PTS [Projeto Terapêutico Singular] Fictício”. Haverá ainda uma atividade para a criação do “Guia do Residente coletivo”, com acordos de convivência e cuidado.

O regimento do Coremu (Comissão de Residência Multiprofissional em Saúde) será apresentado aos residentes na quinta-feira (5). Já na sexta-feira, haverá um Seminário Integrador com a Coordenação-geral dos Programas de Residência do Ministério da Saúde e o Codemu-MT (Comissão Descentralizada Multiprofissional de Residência em Mato Grosso).

Fonte: Governo MT – MT

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Estudantes podem se inscrever para 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil até 24 de abril

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Os estudantes dos 7º, 8º e 9º anos e Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino podem se inscrever para a 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) até o dia 24 de abril. O evento é uma competição que busca promover o desenvolvimento do pensamento histórico, crítico e investigativo dos estudantes.

A ONHB se destaca por adotar uma abordagem inovadora no ensino de História, sendo baseada na análise e interpretação de diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, imagens, mapas, charges e outros registros culturais.

Com o objetivo de ser uma ação formativa que estimula os competidores a refletirem sobre a História do Brasil, a olimpíada contribui diretamente para a formação de estudantes mais conscientes, analíticos e preparados para compreenderem a sociedade contemporânea.

O evento é estruturado em fases, que são realizadas majoritariamente de forma online, onde os participantes são desafiados a resolver questões que exigem interpretação, argumentação e articulação de conhecimentos históricos.

Inscrições

As inscrições são realizadas de forma online no site da olimpíada. Os alunos de escolas públicas estão isentos de pagamento de taxa de inscrição.

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A participação ocorre por meio de equipes compostas por três estudantes e um professor orientador, que é o responsável por acompanhar e mediar o processo de aprendizagem.

Premiação

A divulgação dos estudantes, professores e equipes premiadas será feita pela Comissão Organizadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), de acordo com o calendário oficial do evento. O resultado sairá no site oficial da olimpíada.

A premiação consiste na concessão de medalhas de ouro, prata e bronze, distribuídas conforme o desempenho das equipes e proporcionalmente ao número de participantes por nível de ensino.

As escolas das equipes medalhistas também recebem troféus correspondentes às medalhas conquistadas. As demais equipes finalistas, bem como seus estudantes e professores, recebem medalha de participação, denominada “medalha de cristal”, além de certificados.

18º Olimpíada Nacional em História do Brasil

A Olimpíada Nacional em História do Brasil é um projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O projeto conta com participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação.

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Cronograma

Inscrições – 15 de fevereiro a 24 de abril

Montagem das Equipes – 20 de fevereiro a 01 de maio de 2026

Primeira fase – 04/05/2026 a 09/05/2026

Segunda fase – 11/05/2026 a 16/05/2026

Terceira fase – 18/05/2026 a 23/05/2026

Quarta fase – 25/05/2026 a 30/05/2026

Quinta fase (final estadual e semi-final nacional) – 08/06/2026 a 13/06/2026

Divulgação do nome das equipes selecionadas para a Fase 6 (Final Nacional Presencial) pela Comissão Organizadora – 19/06/2026

Divulgação do nome das equipes Medalhistas Estaduais – 26/06/2026

Final Presencial – 29/08/2026

Cerimônia de Premiação – 30/08/2026

Fonte: Governo MT – MT

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