EDUCAÇÃO
Mais de 55 mil professores do ES podem solicitar a CNDB
O Ministério da Educação (MEC) anuncia que mais de 55,4 mil professores do estado do Espírito Santo podem solicitar a Carteira Nacional Docente do Brasil (CNDB), sendo 21,1 mil só em Vitória. Mais de 1,9 mil educadores que se destacaram na melhoria da qualidade do ensino no estado poderão solicitar o cartão com um voucher de R$ 3 mil para a compra de computadores e tablets do programa Mais Professores para o Brasil. A cerimônia ocorre nesta terça-feira, 10 de fevereiro, na Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), com a presença do ministro da Educação, Camilo Santana, que fará a entrega simbólica de 1,3 mil unidades da CNDB a professores do Espírito Santo, além de 99 vales-computadores.
Na cerimônia, Santana informou que desde 2023 não havia a contratação de novos professores, mas o Governo do Brasil já autorizou a contratação de 6.000 professores para os institutos federais e 9.800 para as universidades federais. Ele destacou que um estudo da Fundação Getúlio Vargas apontou que 65% da aprendizagem dos alunos depende do professor.
“Nós temos que ter bons professores nas escolas públicas desse país, qualificados, com formação continuada, mestrado e, se possível, com doutorado e experiência em sala de aula. Nós temos que dizer para nossa nação que a profissão mais importante é a do professor, porque todo mundo passa pelo professor — o médico, o engenheiro, o advogado”, pontuou o ministro. Segundo ele, o MEC já emitiu 700 mil carteiras para docentes de todo o Brasil, “e podemos chegar a 2 milhões e duzentos mil carteiras”, ressaltou.
A professora Roberta Lima Gomes, do Departamento de Informática da Ufes, representou os professores na cerimônia. Para ela, que tem 20 anos de carreira docente na instituição, o reconhecimento da docência é muito mais do que um gesto institucional. “Ensinar é muito mais do que ministrar disciplinas. Ser docente é orientar, acolher, motivar e insistir quando os estudantes pensam em desistir e, ao mesmo tempo, construir um caminho para que eles persistam. Essa Carteira Nacional Docente representa muito mais que um documento, representa dignidade, reconhecimento, representa dizer a todos nós professores, que sim, nós somos essenciais. Um país que valoriza seus professores, valoriza muito mais do que uma profissão, está valorizando o próprio projeto de nação”, defendeu.
A CNDB reconhece o trabalho dos professores no país, facilitando o acesso a benefícios garantidos para educadores das redes pública e privada, em todos os níveis e etapas da educação, como descontos em cinemas, teatros e shows.
Além disso, a carteira pode ser usada para obter condições exclusivas em hospedagem, serviços, ferramentas pedagógicas e produtos de tecnologia, por meio do #TôComProf — uma parceria do MEC com empresas privadas para oferecer vantagens e promover a valorização da profissão docente. Atualmente, mais de 40 empresas participam da iniciativa, que permanece aberta a novas adesões. A lista com as parcerias é divulgada na página oficial do programa. A ação integra o programa Mais Professores para o Brasil.
Agenda – A cerimônia de entrega das carteiras e dos vales-computadores, na Ufes, faz parte de uma série de compromissos que Santana cumpre em Vitória. Pela manhã, ele foi à universidade a bordo da Iara (Intelligent Autonomous Robotic Automobile).
Às 14h, no Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes da universidade (Hucam-Ufes), o ministro visita as obras do Centro de Pesquisas Clínicas e de reforma com ampliação do pronto-socorro e da Unidade de Terapia Intensiva (UTI), além de participar da solenidade de descerramento da placa de inauguração do raio-X telecomandado e emissão de ordem de serviço para a reforma do espaço que abrigará o Banco de Leite Humano do hospital universitário.
Às 16h, os compromissos incluem visita ao IF Maker e solenidade de nomeação da professora Adriana Pionttkovsky Barcellos ao cargo de reitora do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes).
Mais Professores – Instituído pelo Decreto nº 12.358/2025, o programa Mais Professores para o Brasil foi construído em reconhecimento ao papel central dos docentes no processo de aprendizagem dos estudantes e no sucesso das políticas educacionais. A iniciativa tem como objetivos fortalecer a formação docente; incentivar o ingresso de professores na educação pública; e valorizar os profissionais do magistério, proporcionando-lhes recursos e oportunidades de desenvolvimento profissional contínuo.
O programa busca atender aproximadamente 2,7 milhões de docentes em todo o país e prevê as seguintes iniciativas: Pé-de-Meia Licenciaturas; Bolsa Mais Professores; Prova Nacional Docente; Portal de Formação; entre outras ações de valorização.
Resumo | Mais educação para o Espírito Santo
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria-Executiva (SE)
Fonte: Ministério da Educação
EDUCAÇÃO
Conheça os projetos mais curtidos no Clique Escola em janeiro
Os projetos educacionais mais curtidos na plataforma Clique Escola em janeiro de 2026 mostram a diversidade de práticas pedagógicas desenvolvidas em escolas públicas de todas as regiões do Brasil. As experiências destacadas envolvem ações voltadas à promoção da cidadania, da inclusão e do reconhecimento das identidades locais, por meio de propostas pedagógicas conectadas às regiões e ao cotidiano dos estudantes, além de estimular o protagonismo estudantil e a aproximação entre escola, comunidade e território.
Região Nordeste – Na Escola Municipal Joaquim Pereira Lima, localizada em São José de Piranhas (PB), o projeto Piquenique Literário na Praça promoveu atividades de incentivo à leitura com estudantes do 2º ano do ensino fundamental. A proposta levou práticas leitoras para espaços abertos, favorecendo a interação entre os alunos, o interesse pelos livros e o desenvolvimento da imaginação.
Região Norte – A Escola Municipal Nossa Senhora da Conceição, em Aurora do Pará (PA), desenvolveu o projeto Cultura do Pará: seus ritmos e encantos amazônicos, com foco na valorização da diversidade cultural paraense. A iniciativa abordou manifestações artísticas, musicais e culturais do estado, contribuindo para o fortalecimento da identidade regional e do sentimento de pertencimento dos estudantes.
Região Centro-Oeste – Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Eustáquio da Silveira, em São Simão (GO), o projeto A Árvore da Alice – O Olhar que Fala foi realizado durante o Outubro Roxo, com ações de conscientização sobre a Síndrome de Rett, um distúrbio genético e neurológico raro que afeta principalmente meninas, causando atraso no desenvolvimento. As atividades envolveram estudantes da educação infantil ao 3º ano do ensino fundamental, promovendo empatia, inclusão e respeito às diferenças.
Região Sudeste – A Escola Municipal Professora Yolanda Rangel Pereira, em Itaguaí (RJ), realizou o projeto A Cor da Pele, que tratou de temas relacionados à diversidade racial, identidade e representatividade. Por meio de leituras e rodas de conversa, a iniciativa estimulou o diálogo e o respeito às diferenças no ambiente escolar.
Região Sul – A Escola Municipal de Ensino Fundamental Fernando Ferrari, em Santa Vitória do Palmar (RS), desenvolveu o projeto Educação Fiscal, integrando as comemorações dos 170 anos do município a ações educativas sobre a função social dos tributos. A proposta contribuiu para a formação cidadã e para a compreensão do papel dos impostos no desenvolvimento local.
Divulgação – Para as escolas e seus projetos ganharem destaque no aplicativo Clique Escola, basta a unidade escolar publicar seus projetos na ferramenta e incentivar a comunidade escolar a apoiar a educação brasileira com curtidas, comentários e compartilhamentos. Desse modo, valorizam as boas práticas que transformam a educação.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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