EDUCAÇÃO

Alunos das Escolas Municipais assistem a peça de teatro que aborda abuso sexual, bullying e racismo

Em Vera

Publicados

em

 

O teatro faz parte do projeto “Prevenção Começa na Escola”, promovido pela Procuradoria Especializada em Defesa da Criança e do Adolescente, Secretaria de Educação e Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e Adolescentes

Na manhã desta terça-feira (12) foi realizado no Centro de Eventos Olímpio Giacomelli, um espetáculo teatral, intitulado Inocentes Pétalas Roubadas, apresentado pela Companhia Vostras de Várzea Grande. A Cia trouxe de uma forma lúdica temas relacionados ao abuso sexual, bullying, racismo, entre outras práticas. A peça de teatro foi apresentada para os alunos de todas as Escolas Municipais de Vera.

Ela faz parte do projeto “Prevenção Começa na Escola”, promovido pelo Ministério Público, Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e Adolescentes, Procuradoria Especializada em Defesa da Criança e do Adolescente em parceria com a Secretaria de Educação, Cultura e Desporto. De acordo com o promotor de Justiça Dr Willian Oguido Ogama, a importância de trazer temas como este de forma lúdica é que a crianças absorve o tema e assim pode contar o que está acontecendo em casos de abuso ou de violência.

“Através do teatro desta forma lúdica, não verbal as crianças e adolescentes dão informações ao Ministério Público nas áreas de nossa atuação. Principalmente na área de abuso, de violência que é uma área triste, mas que temos que atuar para proteger as crianças. O procurador Dr Paulo Prado que idealizou este projeto já entrou em contato hoje e disse que tem mais uma peça de teatro para o ano que vem que é voltada para o adolescente com assuntos como cyber bullying, automutilação entre outros. E temos a intenção de prorrogar esses projetos para que o ministério Público possa se aproximar cada vez mais da sociedade”, destacou o Dr.

Leia Também:  Carga com 32 toneladas de carne roubadas em SP são encontradas em caminhão suspeito em Várzea Grande

A peça teatral será aberta ao público de verense no período da tarde com apresentação a partir das 13h. O diretor da companhia Vostras Maicon de Paula falou sobre o objetivo do espetáculo.

“O espetáculo Inocentes Pétalas Roubadas tem uma importante missão social, não só com as crianças, mas com toda a sociedade. São abordados temas como Bullying, a proteção ao patrimônio público, e o combate ao abuso sexual infantil. E a gente entende que crianças a partir dos 6 anos de idade são multiplicadoras dessa mensagem do bem. E que elas possam sim através do espetáculo, dessa dinâmica com toda a representação teatral e cultural que elas possam identificar certos abusadores e que possam denunciar ou através do disk 100, ou procurando alguma autoridade pública como o ministério público ou o conselho tutelar. Lembrando que a palestra ela prende sim ela trás muita informação, mas a linguagem artística ela ainda e a melhor forma de dialogar diretamente com a criança”, ressaltou Maicon.

Para a secretária de Educação de Vera Cecilia Gabriela Moraes um evento importantíssimo que levará um grande aprendizado as crianças da rede municipal de ensino.

Leia Também:  RELP - 12 pontos sobre o novo programa de parcelamento do Simples Nacional

“Recebemos com muita alegria, mais este convite do Ministério Público, da Promotoria através do Dr Willian aqui em Vera para realizarmos este evento tão importante com temas do cotidiano da nossa sociedade e que estão presentes na escola. Precisamos trabalhar sobre estas temáticas do bullying, do abuso sexual e a prevenção de todas as formas. Então trazemos nossos alunos para prestigiar este teatro e com certeza será de grande aprendizado”, conclui Gabriela.

COMENTE ABAIXO:

EDUCAÇÃO

Piveta atribui crise da educação à Nova República, crítica pauta de gênero e aposta em mais escolas modelo cívico-militar em MT, VEJA O VÍDEO

Publicados

em

Por

JB News

por Nayara Cristina

A educação pública de Mato Grosso entrou novamente no centro do debate após declarações do governador em exercício Otaviano Piveta, que atribuiu a piora histórica do ensino no Brasil às transformações ocorridas a partir da Nova República e, especialmente, após o governo de Fernando Henrique Cardoso. Segundo ele, ao longo dos últimos 30 anos houve uma perda de valores fundamentais dentro das escolas, como disciplina, hierarquia e respeito, o que teria contribuído diretamente para a queda da qualidade educacional.

“Uma das causas da degradação do nosso sistema de educação ao longo dos últimos 30 anos. Depois da Nova República, aí é que começou a degringolar”, afirmou o governador, ao defender uma mudança de rumo no ensino público.

Apesar das críticas ao passado, os dados mais recentes mostram que Mato Grosso vem apresentando evolução nos indicadores educacionais. De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, o estado alcançou nota 6,0 nos anos iniciais do ensino fundamental, 4,9 nos anos finais e 4,4 no ensino médio, evidenciando avanço principalmente nas etapas iniciais. O índice, que varia de 0 a 10, é o principal termômetro da qualidade do ensino no país e combina desempenho dos alunos com taxas de aprovação.

Leia Também:  MEC discute criação de coalizão global pela alfabetização

Na comparação nacional, Mato Grosso acompanha a média brasileira nos anos iniciais, mas ainda enfrenta desafios nas demais etapas, cenário semelhante ao restante do país. Ainda assim, o estado tem avançado em rankings mais amplos e já aparece entre os dez melhores do Brasil em educação, segundo levantamentos recentes, refletindo os investimentos e mudanças na gestão educacional.

A discussão ganhou força após a repercussão de vídeos que mostram brigas entre alunos em uma escola no bairro Tijucal, em Cuiabá. Questionado sobre o caso, Piveta afirmou que situações de violência devem ser enfrentadas com ação imediata das forças de segurança, mas também com medidas estruturais dentro das unidades escolares. “Se chamar a polícia, não demora para chegar”, disse.

Como resposta, o governo tem ampliado o modelo de escolas cívico-militares, que, segundo Piveta, já demonstrou resultados positivos em desempenho e organização. Ele afirmou que a unidade envolvida no episódio recente já foi convertida para esse modelo. “O que nós vamos fazer para coibir isso preventivamente é transformar nossas escolas em cívico-militar, para colocar disciplina, hierarquia e respeito”, declarou.

Leia Também:  Prazo para solicitar isenção da taxa na PND termina hoje (4)

Durante a entrevista, o governador também criticou o que considera excesso de debates ideológicos dentro das escolas, incluindo temas relacionados a gênero, defendendo que o foco do ensino deve estar na aprendizagem e na formação acadêmica tradicional. A posição, no entanto, integra um debate mais amplo no país, onde especialistas defendem que temas como diversidade e respeito também fazem parte da formação educacional.

Entre avanços e desafios, Mato Grosso apresenta hoje um cenário de transição: enquanto melhora seus indicadores e sobe no ranking nacional, ainda enfrenta dificuldades principalmente no ensino médio e nos anos finais do fundamental. Nesse contexto, o governo aposta na disciplina e na expansão das escolas cívico-militares como caminho para consolidar os resultados e tentar reposicionar a educação pública do estado entre as melhores do Brasil.
Veja :

COMENTE ABAIXO:
Continue lendo

CUIABÁ

VÁRZEA GRANDE

POLÍTICA

POLICIAL

MAIS LIDAS DA SEMANA