EDUCAÇÃO

Projetos do Clique Escola ganham destaque no portal do MEC

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Criado com a proposta de transformar ideias simples em realidade e inspirar outras escolas, o Clique Escola, aplicativo gratuito do Ministério da Educação (MEC), tem se consolidado como uma plataforma de valorização das boas práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas públicas brasileiras. Desse modo, a partir de agosto de 2025, a Secretaria de Educação Básica (SEB) selecionará os projetos escolares mais inspiradores publicados no aplicativo, para divulgação mensal no portal do MEC, com destaque para um projeto de cada região do Brasil. 

Na primeira seleção, serão considerados todos os projetos publicados no Clique Escola até 31 de julho de 2025. Os mais curtidos de cada região serão destacados. A partir de setembro, a seleção será feita com base nas publicações dos três meses anteriores. 

Para que a escola ganhe destaque no portal do MEC, basta publicar as fotos dos projetos no aplicativo Clique Escola com uma descrição da ação escolar. Também é importante mobilizar a comunidade escolar para curtir e apoiar a proposta.

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A iniciativa visa ultrapassar as fronteiras regionais e mobilizar comunidades escolares em uma grande rede de trocas pedagógicas, tornando o Clique Escola uma vitrine da criatividade e potência das escolas públicas brasileiras. O aplicativo é gratuito e está disponível para estudantes, professores, gestores, familiares e toda a sociedade.

Segundo Rita Esther Luna, diretora de Formação Docente e Valorização de Profissionais da Educação da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, o aplicativo fortalece o protagonismo de professores, estudantes e gestores em todo o país. “O Clique Escola não é apenas uma ferramenta de registro. É um espaço de reconhecimento do trabalho feito nas escolas e de circulação de ideias que podem transformar a educação pública a partir da troca entre pares. Quando uma boa prática é compartilhada, ela ganha força e alcance”, destacou. 

Um exemplo simbólico desse movimento é o projeto “Liberte um Texto”, criado na Escola Estadual Professor Iago Pimentel, em São João del-Rei (MG). A proposta convida os estudantes a libertarem textos presos em gaiolas decoradas a cada nova leitura realizada. A ideia repercutiu e inspirou novas versões em outras escolas do país, como o “Liberte um Cordel”, em Puxinanã (PB); o “Liberte uma Lenda”, em Lagoa Seca (PB); e o “Liberte um Poema”, em Umbuzeiro (PB). 

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“A oficina ‘Liberte um poema’ foi realizada no encerramento do projeto de leitura da escola e envolveu estudantes e seus familiares em atividades de leitura, escrita e expressão poética. A empolgação era visível em cada detalhe, desde o momento de apresentar até o de libertar um poema”, contou Georgia Patrícia de Almeida Correia, diretora da Escola Municipal João Inácio Catu, localizada na zona rural de Umbuzeiro, na Paraíba. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB

Fonte: Ministério da Educação

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EDUCAÇÃO

Jordânia é o 75º país a aderir ao Programa de Estudantes-Convênio

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O Ministério da Educação (MEC) recebeu, na quinta-feira, 16 de abril, a visita do embaixador da Jordânia no Brasil, Maen Masadeh em um encontro que formalizou a intenção do país em participar do Programa de Estudantes-Convênio (PEC) e expandir a parceria bilateral nas áreas de educação e no desenvolvimento científico com o Brasil. 

Com o pedido, a Jordânia passa a ser 75º país a aderir ao programa de intercâmbio, um dos mais antigos e importantes instrumentos de política externa e de apoio à internacionalização das instituições de educação superior brasileiras. Agora, o MEC irá adequar seus sistemas para permitir o cadastro desses alunos. 

A medida aconteceu no âmbito do Acordo de Cooperação em Educação entre os dois países, vigente desde 2008, e possibilita o acesso de estudantes jordanianos às vagas gratuitas em cursos de graduação e pós-graduação brasileiros. 

O aumento do intercâmbio acadêmico entre os dois países poderá estimular novas parcerias entre universidades, a exemplo do Memorando de Entendimento existente entre a Universidade de Brasília (UnB) e a Yarmouk University (YU), que prevê a mobilidade de estudantes e professores e a realização de projetos conjuntos. 

A representação jordaniana destacou ainda o interesse em promover iniciativas educacionais conjuntas nos temas de mudanças climáticas, ciências da saúde, inteligência artificial e agricultura para regiões áridas e semiáridas, nas quais o Brasil possui reconhecida expertise. 

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Programa de Estudantes-Convênio – O programa, que completou 60 anos de sua modalidade para a graduação (PEC-G), também contempla alunos de pós-graduação (PEC-PG) e de português como língua estrangeira (PEC-PLE). A iniciativa facilita o acesso das instituições participantes a candidatos estrangeiros ao oferecer a rede de postos do MRE no exterior como ponto de divulgação, de contato e de coleta da documentação dos estudantes interessados. A Portaria Interministerial nº 7/2024 modernizou o programa, a fim de atrair mais estudantes estrangeiros para o Brasil. 

O programa teve quase 20 mil alunos beneficiados nos últimos 25 anos. Entre os ex-alunos de maior notoriedade, está o atual presidente de Cabo Verde, José Maria Neves, que estudou administração na Fundação Getúlio Vargas (FGV) nos anos 1980. As inscrições para a edição de 2027 do PEC-G e do PEC-PLE, que selecionará até 1,4 mil candidatos, estão abertas até 9 de maio. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria de Assuntos Internacionais (AI) 

Fonte: Ministério da Educação

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