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Curso EAD ofertado pela Seciteci abre nova turma devido alta demanda

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A Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Seciteci) abriu nova turma para o curso de qualificação em Auxiliar de Escritório, ofertado na modalidade educação a distância (EAD). A iniciativa se deve a alta demanda: 1.326 pessoas se inscreveram para 150 vagas até o dia 11.4.

Inicialmente, seria apenas uma turma com 150 alunos. Com a expansão, o curso irá atender cerca de 400 estudantes. A Seciteci ainda está entrando em contato via WhatsApp para a efetivação das matrículas e envio da documentação necessária dos inscritos.

Segundo a coordenadora da Educação a Distância da Seciteci, Eneida Aline, a expectativa é de aumentar a oferta nos próximos cursos. “Com este alto número de inscritos, esperamos no futuro não ter mais um limite mínimo de vagas. Então, se mil pessoas se inscreveram, buscaremos atender esses mil alunos “, afirmou.

O curso de auxiliar em escritório visa formar profissionais para atuar no apoio às rotinas administrativas de empresas públicas e privadas, com foco em organização, produtividade e bom relacionamento interpessoal.

Serão abordados durante o curso temas como ética, postura profissional, domínio de ferramentas digitais e noções de gestão documental.

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A carga horária será de 160 horas e as aulas online serão síncronas nas segundas, terças e quartas-feiras, das 18h às 20h (horário oficial de Mato Grosso). As aulas se iniciam já nesta quarta (16.4), porém, os encontros serão gravados e os alunos poderão assistir a aula posteriormente.

Este é o segundo curso a distância ofertado pela Seciteci neste ano. O primeiro tem como tema: Habilidades Básicas para o Mundo do Trabalho, que ainda está em andamento. Ao final, todos os concluintes de ambos cursos receberão certificados.

Ainda em 2025, a Seciteci prevê a oferta de novas qualificações na modalidade a distância. O foco continuará sendo a área administrativa e gestão de negócios. Como cursos em assistente administrativo, saberes digitais, matemática financeira, entre outros.

*Sob supervisão de Téo Meneses.

Fonte: Governo MT – MT

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Projeto psicossocial na Cadeia Pública de Araputanga fortalece prevenção da violência doméstica

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A Secretaria de Estado de Justiça (Sejus-MT) promoveu na Cadeia Pública de Araputanga (338 km de Cuiabá), o projeto de extensão Grupo de Intervenção Psicossocial (GIP).

A iniciativa em parceria com a UniBRAS – Faculdade Mato Grosso teve como foco a prevenção da violência doméstica e familiar, aliada a ações de ressocialização e responsabilização dos reeducandos.

O projeto atendeu 12 custodiados com condenação por crimes relacionados à violência doméstica, no segundo semestre de 2025. A iniciativa ocorre por meio de encontros semanais conduzidos por acadêmicas do curso de Psicologia, sob supervisão docente

O diretor da Cadeia Pública de Araputanga, Laubenildo Barbosa, enfatiza o compromisso com o projeto e destaca o valor fundamental que essa ação possui na unidade.

“O projeto, ao utilizar os métodos mais atuais de abordagem terapêutica, consegue diminuir agressividade, a revolta e raiva que o reeducando que entra na unidade sente. Percebemos melhora no tratamento entre os custodiados, com menos agressividade, mais tolerância e maior reflexão sobre os atos praticados que ensejaram a prisão. Se conseguirmos levar essa reflexão para o lado externo da Unidade, para o convívio familiar, creio que poderemos fazer alguma diferença quanto ao cometimento deste tipo de crime que tem aumentado em nossa região oeste”, detalhou o diretor.

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Para o secretário de Estado de Justiça, Vitor Hugo Bruzulato Teixeira, iniciativas como o GIP reforçam o papel do sistema penitenciário na construção de trajetórias de mudança.

“A ressocialização passa, necessariamente, pelo acesso à educação emocional, à reflexão sobre comportamentos e à responsabilização. Projetos como este fortalecem a prevenção da violência, reduzem a reincidência e contribuem para uma reintegração social mais consciente e humanizada”, destacou.

As atividades incluem rodas de conversa e dinâmicas reflexivas, abordando temas relacionados à gestão emocional, masculinidades, comunicação não violenta, empatia, direitos humanos e projetos de vida. Também foram realizadas ações específicas com familiares, reforçando o papel da rede sociofamiliar no processo de reintegração social.

Os resultados indicaram impacto positivo junto aos participantes. A avaliação aplicada ao final do projeto mostrou que 100% dos reeducandos consideraram os temas muito importantes, destacando a utilidade prática dos conteúdos para o cotidiano, o controle emocional e a tomada de decisões. A maioria relatou maior reflexão sobre comportamentos e consequências, além de melhoria na forma de se comunicar e lidar com conflitos.

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Fonte: Governo MT – MT

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